Menü
Kontakt
Neues
Presse
Suche
Pflichtfeld
Suchbegriff
*
Suchen
Das HGWT
Geschichte und Leitbild
Schule mit Courage
Schulleitung
Geschäftsverteilung
Verwaltung
Schulfibel
Kollegium
Eltern
SMV
Jahrbuch
Schulprojekt
Unterricht
Profile
MINT-freundliche Schule
Schulcurriculum
Kontingent-Stundentafel
Stundenpläne
WebUntis
Schul-Netzwerk
GFS-Regelung
Chancen
bilingualer Unterricht
Konflikt-Kultur
Wettbewerbserfolge
Kultur-Veranstaltungen
Erasmus+
Fairtrade-School
Hochrhein-Seminar
Schüleraustausch
BOGY
Mittagsangebote und AGs
Schülerbücherei
Oberstufen-Bibliothek
Infos
Schließfächer
Bushaltestellen
Speiseplan
Grundschüler-Info
Schüler aus dem Ausland
Medienordnung
Formulare
Handreichungen
Presse
Förderverein
Alumni-Netzwerk
Bildunterschrift
Bildunterschrift
Bildunterschrift
Bildunterschrift
Bildunterschrift
Bildunterschrift
Bildunterschrift
Bildunterschrift
Bildunterschrift
Zurück
Vorwärts
hgwt.de
Schuljahr 2024/2025
Neuigkeiten
Einladung zur "Offenen Bühne" am HGWT
Einladung zum Schulgottesdienst
Info-Brief 5: Infos und Einladungen
Terminkalender ab April und Ferienzeiten
Schulkleidung - eine Aktion der SMV
Einladung zum Kunstfest: am 10.03.25
Weihnachtsspezialitäten für Blois
Presse
HGWT bei Typisierungsaktion der DKMS
Südkurier: Gruppe aus Blois zu Gast
Südkurier: Schüler arbeiten und tun Gutes
Südkurier: Mehr Spaß an Mathe
22. Kunstfest am HGWT - "Movements"
Südkurier: Sieg bei Jugend forscht
Südkurier: Podiumsdiskussion vor der Wahl
Termine
26
Apr
Ende der Osterferien
29
Apr
09:00-14:15 Uhr Abitur Deutsch
01
Mai
Feiertag "Tag der Arbeit"
Mehr Termine ansehen
Miteinander
Bildunterschrift
Schülermitverantwortung
Konfliktkultur-Team
Schule mit Leitbild
Im Fokus
Wettbewerbserfolge
›
Schüleraustausch
›
Mittagsangebote und Arbeitsgemeinschaften
›
KulturVeranstaltungen
›
Schulprojekt
›
Hochrhein Seminar
›
Mehr als Schule
Bildunterschrift
Schülerbücherei
Oberstufenbibliothek
Diese Internetseite verwendet Cookies, um die Nutzererfahrung zu verbessern und den Benutzern bestimmte Dienste und Funktionen bereitzustellen.
Details.
Verstanden
